Pengukuran Prestasi Pensyarah Berasaskan Metrik : Satu Kajian Kes

Authors

  • Mazlan Mohd Sappri Kolej Sastera dan Sains Universiti Utara Malaysia, Malaysia

DOI:

https://doi.org/10.32890/ijms2008.15.1.7

Keywords:

Metrik, pemantauan, prestasi staf, kualiti, penilaian

Abstract

Penilaian staf merupakan suatu proses yang kompleks dan dinamik berdasarkan peraturan organisasi dan boleh berubah dari semasa ke semasa. Pemantauan yang efektif penting untuk kejayaan pembangunan kakitangan di dalam sesebuah organisasi. Penstafan metrik memberikan penyelesaian ke arah pemantauan yang berkualiti melalui maklum balas berkenaan prestasi kakitangan bagi sesebuah organisasi. Kajian penilaian kakitangan telah dijalankan di Fakulti Sains Kuantitatif, Universiti Utara Malaysia (UUM), bertujuan untuk memantau prestasi kakitangan di fakulti berasaskan metrik yang akan dijadikan asas panduan dalam pemantauan lima isu utama: pembangunan kendiri; pembuatan keputusan; kebolehkomunikasi; pengajaran dan penyelidikan. Melalui soal selidik, temu bual dan analisis  dalam kalangan pensyarah diamalkan semasa proses pemantauan. Bagi tujuan ini, Program Penilaian dan Pemantauan Staf (StEMP) yang telah dibangunkan diubahsuai untuk memproses nilai metrik dan memaparkan maklumat seperti peratusan kerja yang dilakukan oleh pensyarah mengikut kategori. Seterusnya output ini akan digunakan untuk menyokong aktiviti pembuatan keputusan oleh pihak fakulti. Sebagai kesimpulannya, kajian ini menerangkan bagaimana penggunaan metrik dapat membantu dalam proses pemantauan untuk mengukur prestasi pensyarah secara berkala.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abu Daud Silong. (1986). Professionalizing characteristics of the training profession in Peninsular Malaysia. Tesis PhD. University of Maryland.

Aziz Deraman, & Syahrul Fahmi. (2002). Benefit, monitoring & evaluation system: A case study of Malaysian technical education system. Informing Science, 7, 341-343.

Godfrey, B. (2000). Electronic work monitoring: An ethical model. Australian Institute Conference on Computer Ethics, 1, 19-23.

Jossey B. (1981). Adults as learners: Increasing participation and facilitating learning. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Mazlan Mohd. Sappri. (2004). Model pemantauan prestasi pengurusan projek perisian. Tesis Sarjana Teknologi Maklumat. Universiti Kebangsaan Malaysia.

Mohd. Khalit Othman. (2002). Aspek-aspek yang menyokong pengurusan kualiti dalam perkhidmatan teknologi maklumat: Fokus kepada bahagian perkhidmatan pengguna sektor awam. Jurnal Antarabangsa Teknologi Maklumat 3, 335-352.

Mohd Nawi Abdul Rahman. (1984). Asas statistik. Universiti Putra Malaysia, Serdang, Selangor.

Mokhairi Makhtar. (2001). Pemantauan prestasi perisian. Tesis Sarjana Maklumat. Universiti Kebangsaan Malaysia. 138 IJMS 15 (1), 143-159 (2008)

Prerau, D. S. (1990). Developing and managing expert systems. Reading, MA: Addison-Wesley. www.ijms.uum.edu.my

Seldin, P. (1988). Evaluating and developing administrative performance: A practical guide for academic leaders. San Francisco: Jossey-Bass.

Schulmeyer, G., & McManus, J. I. (1999). Handbook of software quality assurance. (3rd ed). Prentice Hall.

Ng. S.N. (1991). Pengukuran dan penilaian dalam pendidikan. Petaling Jaya: Fajar Bakti Sdn. Bhd.

Turban, E., & Aronson, J. E. (2001). Decision support system and intelligent system. (6th ed). Prentice Hall.

Walters, G. F., & Richards, K. (1977). Metrics for software quality evaluation and prediction. Proceedings of Second Summer Software Engineering Workshop, 2, 119-123.

Downloads

Published

26-06-2008

Issue

Vol. 15 No. 1 (2008): International Journal of Management Studies (IJMS) Vol. 15, No. 1 June 2008

Section

Articles

Research impact

Harvested 2026-09-24
2 citations, from OpenAlex — the highest of the sources checked

Counts differ between services because each indexes a different body of literature. None of them is the whole picture.

Identifiers DOI 10.32890/ijms2008.15.1.7 OpenAlex W76638263