SEJARAH GUNAAN: PENDEKATAN BARU PENSEJARAHAN DI MALAYSIA (Applied History: New Historical Approach in Malaysia)
DOI:
https://doi.org/10.32890/ahjmm2023.1.1Keywords:
Sejarah, Sejarah Gunaan, sains sosial, sejarah tulen, negara bangsaAbstract
ABSTRAK
Sejarah seperti bidang-bidang lain juga merupakan satu bidang yang dinamik. Walaupun ia secara konservatif sering digambarkan sebagai “history is for the winner,” namun ia sebenarnya merupakan gambaran kehidupan masyarakat sezaman. Bidang sejarah berkembang menjadi disiplin ilmu yang menceritakan tentang manusia dan masyarakat berada dalam landasan ilmunya yang tersendiri. Kemunculan bidang sains yang menguasai disiplin sains sosial dan kemanusiaan telah memberikan impak yang besar terhadap bidang sejarah. Abad ke 20 sekali lagi telah menyaksikan transformasi dalam bidang sejarah apabila ia telah diintegrasikan ke dalam bidang-bidang sains sosial yang lain dan berubah dari sejarah tulen atau sejarah murni kepada sejarah gunaan. Kertas kerja ini membincangkan tentang perkembangan disiplin sejarah yang membawa kepada kemunculan sejarah gunaan yang merupakan pendekatan baru di Malaysia. Secara keseluruhannya kemunculan pendekatan baru dalam disiplin sejarah di Malaysia adalah selari dengan perkembangan yang berlaku di seluruh dunia terutamanya di Eropah dan Amerika Syarikat. Transformasi disiplin sejarah ini dilihat sebagai serampang dua mata iaitu memaksimumkan peranan fundamentalnya dalam pembangunan negara - bangsa dan dalam masa yang sama untuk memastikan survival disiplin sejarah kekal relevan sama seperti disiplin-disiplin ilmu yang lain dalam arus perdana sistem pendidikan negara.
ABSTRACT
History is always dynamic in nature just like any other disciplines. Although it is conservatively portrayed that "history is for the winner," but it is actually a reflection of the life of contemporary society. The field of history evolved into a discipline that analyzes human nature and society on its own track of knowledge. This field has been significantly affected by the development of science that dominates the disciplines of humanities and social science. The 20th century has once again seeing a transformation within the field of history, when it was integrated into other areas of social sciences and transformed from pure history to the new approach known as ‘Applied History’. This paper aims to discuss the development of history disciplines that led to the emergence of the ‘Applied History’ in Malaysia. Overall, the emergence of ‘Applied History’ within the historical discipline in Malaysia is in line with the developments which revolving around the world, particularly in Europe and United States of America. The transformation of the new approach in the domain of history is seen as a two-pronged advantages of the fundamental role in the nation building development while ensuring the survival of history disciplines remain relevant just like other disciplines in the mainstream of the national education system.
References
Abd Ghapa Harun & Rupawan Ahmad. (2020) “Sejarah di Universiti ke Arah Pengajian Integratif “dalam Mohd bin Samsudin (Eds), Idea dan Penerapan Sejarah Awam di Malaysia Mengenang Abd Ghapa Harun. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.
Iowa Culture. (2017, August 2). Celebrate 160 years of the State Historical Society of Iowa. https://medium.com/iowa-history/celebrate-160-years-of-the-state-historical-society-of-iowa-3b840fa258fd
Ibn Khaldun (1986). Muqaddimah, (Terjemahan Ahmadie Thaha). Pustaka Firdaus. Kertas kerja untuk Pertimbangan dan Kelulusan Mesyuarat Jawatankuasa Pengurusan Akademik Universiti Utara Malaysia. Cadangan Penawaran Program Ijazah Sarjana Muda Sastera (Kepujian) Sejarah Gunaan[Bachelor of Arts[Hons] Applied History, 23 November 2015. Pusat Pengajian Umum, Kolej Sastera dan Sains, Universiti Utara Malaysia.
Kochhar, S. K. (2008). Pembelajaran Sejarah Teaching of History, (Terjemahan oleh H. Purwanta & Yowinta Hardiwati), Penerbit PT Grasindo.
Millett S. M. (2011). Five Principles of Futuring as Applied History. The Futurist. 45. 39-41 http://futurethought.pbworks.com/w/file/fetch/47891055/2011-Millett_Five-Futuring-Principles_Applied-History.pdf
Mouly, J. G. (1993). “Perkembangan Ilmu” dalam Jujun S. Suriasumantri, Ilmu Dalam Perspektif Sebuah Kumpulan Karangan Tentang Hakikat Ilmu. Dewan Bahasa dan Pustaka.
Percoco J. A. (2011). Making Personal Connection to the Past by Finding Historian. https://teachinghistory.org/teaching-materials/ask-a-master-teacher/24537
Pintar, O. M. (2018). On Public/Applied History. Journal of Current History, 3, 171-192. https://doi.org/10.31212/tokovi.2018.3.man.171-192 Ucapan Perasmian Persidangan Antarabangsa Pertubuhan Sejarawan Asia (IAHA) ke 23, 2014, oleh Menteri Pendidikan Malaysia, 24 Ogos 2014.
Rohani Hj. Ab Ghani. (2013). “Disiplin Sejarah Di Universiti Utara Malaysia: Beberapa Cabaran dan Harapan Pusat Pengajian Umum.” Kertas Kerja yang dibentangkan dalam dibentangkan dalam Sidang Kemuncak Sejarah 2013, anjuran Persatuan Sejarah Malaysia, 17-18 Disember 2013, di Wisma Sejarah, Kuala Lumpur.
Shamsul Amri Baharuddin, (2013). “Sejarah untuk semua: Antara fakta, tafsiran dan pandangan umum”. Ucaputama untuk Persidangan Kemuncak Sejarah, anjuran Persatuan Sejarah Malaysia, 17-18 Disember 2013.
Zaini Ujang (2009). Menghayati Budaya Ilmu Faham Ilmu, Amalan dan Panduan (Edisi Kedua), Penerbit Universiti Teknologi Malaysia.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Applied History Journal of Merong Mahawangsa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
Research impact
Harvested 2026-09-04Counts differ between services because each indexes a different body of literature. None of them is the whole picture.










