Abdullah, M. N. L. Y., & Keng, C. H. (2007). Perbezaan Konsep Diri Akademik dalam Kalangan Pelajar Aliran Kebolehan Tinggi, Sederhana dan Rendah. Malaysian Journal of Learning and Instruction, 4, 35-53. https://doi.org/10.32890/mjli2007.4.3